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Buch der Woche
Julia Enxing
Schuld und Sünde (in) der Kirche
Eine systematisch-theologische Untersuchung
Julia Enxing: Schuld und Sünde (in) der Kirche
Kann denn Kirche sündig sein? Die kaum thematisierte Spannung von Heiligkeit und Sündigkeit (in) der Kirche und die weithin unbeantwortete Frage, ob die Kirche selbst schuldig werden könne, steht einer Anerkennung ihrer Verantwortung bei Gewalttaten im Weg. weiterlesen...
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Wigbert Tocha
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Alle Titel zu »Religiöse Erziehung« im Matthias Grünewald Verlag  
Titel: 1 bis 10
von insgesamt 16
Seiten:
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Cover Name Preis
Relevante Theologie
Neuerscheinung
Annette Schavan (Hg.)
Relevante Theologie
»Veritatis gaudium« – die kulturelle Revolution von Papst Franziskus

»Der Theologe, der sich an seinem vollständigen und abgeschlossenen Denken ergötzt, ist mittelmäßig. Der gute Theologe und Philosoph hat ein offenes Denken ...« Kein Geringerer als Papst Franziskus schreibt dies in »Veritatis gaudium« (»Freude der Wahrheit«) seiner Zunft ins Stammbuch.

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€ 22,00*
Die entscheidenden Fragen der Zukunft
Neuerscheinung
Volker Sühs (Hg.)
Die entscheidenden Fragen der Zukunft
Theologinnen und Theologen nehmen Stellung – Essays anlässlich 100 Jahren Matthias Grünewald Verlag

Die modernen Gesellschaften, ja die Menschheit insgesamt, stehen vor scheinbar unüberwindlichen Herausforderungen. Die Zukunft erscheint unsicherer denn je. Theologie als eine Lebens-Wissenschaft, eine Wissenschaft, der es fundamental um gelingendes Leben der Menschen zu gehen hat, hat hier etwas Wesentliches beizutragen. Wirklich?

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€ 20,00*
Zwischen Magie, Mythos und Monotheismus
Christina Heidler
Zwischen Magie, Mythos und Monotheismus
Fantasy-Literatur im Religionsunterricht
Reihe: Theologie und Literatur, Band 30

Fantasy-Literatur im Religionsunterricht? Kann das funktionieren? Wie kann diese Literaturgattung eingebracht werden? Christina Heidler geht diesen Fragen nach und macht zunächst den spezifischen Charakter des an sich diffusen Fantasy- Begriffs greifbar: Was kennzeichnet diese Gattung? Eingehende Analysen aktueller Fantasy-Literatur im Kinder- und Jugendbereich, wie Rowlings »Harry Potter« oder Meyers »Biss«, bieten die anschauliche, materialreiche Grundlage, um die pädagogischen Möglichkeiten von Fantasy im Religionsunterricht aufzuzeigen, ohne die kritischen Aspekte der Gattung zu vernachlässigen.

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€ 48,00*
Menschenrechtsbildung
Matthias Bahr / Bettina Reichmann / Christine Schowalter (Hg.)
Menschenrechtsbildung
Handreichung für Schule und Unterricht

In der Suche nach einem gemeinsamen ideellen, ethischen und rechtlichen Fundament kommt den Menschenrechten die verbindende Klammer zu, die das Zusammenleben in einer freiheitlichen Welt ordnen und strukturieren.

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€ 25,00*
Freundschaftsbande
Regina Speck
Freundschaftsbande
Überlegungen zur Freundschaft auf der Basis einer theologischen Anthropologie nach Klaus Hemmerle
Reihe: Zeitzeichen, Band 33

Immer schon, noch bevor darüber nachgedacht wird, steht der Mensch in freundschaftlichen Beziehungen. Weil Freundschaft eine wesentliche Konstante des Menschseins darstellt, stellt sich die Aufgabe, ihre pädagogische und theologische Relevanz zu reflektieren.

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€ 39,00*
Bildung und Gerechtigkeit
Norbert Mette / Judith Könemann (Hg.)
Bildung und Gerechtigkeit
Warum religiöse Bildung politisch sein muss
Reihe: Bildung und Pastoral, Band 2

Zahlreiche neuere Studien verweisen auf den unmittelbaren Zusammenhang von Bildungschancen und sozio-ökonomischer Herkunft junger Menschen. Gerade an diesem Zusammenhang wird in theologischer Perspektive die politische Verantwortung der Religionspädagogik deutlich.

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€ 23,00*
Islam und Mystik bei Barbara Frischmuth
Selma Polat-Menke
Islam und Mystik bei Barbara Frischmuth
Werkanalyse und interreligiöses Lernen
Reihe: Theologie und Literatur, Band 27

Barbara Frischmuth vermittelt wie kaum eine andere Autorin den Islam auf epische Weise: In ihren Romanen stößt Orient auf Okzident, äußert sich durch das Leben, Lieben und Leiden der Protagonisten vor allem die Mystik des Alevitentums.

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€ 48,00*
Mystagogisch begleiten
Claudia Guggemos
Mystagogisch begleiten
Empirische Analysen von Gesprächen mit Pastoralreferentinnen und Patoralreferenten der Diözese Rottenburg-Stuttgart und der Erzdiözese Freiburg
Reihe: Zeitzeichen, Band 30

PastoralreferentInnen sind Mystagoginnen und Mystagogen. Auf der Grundlage von Gesprächen mit dieser Berufsgruppe beschreibt die vorliegende Studie das mystagogische Selbstverständnis von Pastoralreferentinnen und -referenten und entwickelt einen aus der Praxis abgeleiteten Mystagogiebegriff, der die Forderung Karl Rahners, dass der Christ »Mystagoge sein« muss, angesichts pastoraler Herausforderungen aktualisiert und konkretisiert.

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€ 39,00*
Religions-Anthropagogik
Iris Mandl-Schmidt
Religions-Anthropagogik
Bildungsbegleitung religiöser Autodidaktik in Pflegeausbildungen

Wie kann Religion in Pflegeausbildungen didaktisch vorkommen und für junge Erwachsene relevant erschlossen werden?

Dieser Frage widmet sich diese empirisch und theoretisch angelegte Studie auf dem Hintergrund eines religionspsychologisch, religionssoziologisch und theologisch reflektierten Verständnisses von Glauben.

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€ 29,00*
Einstellungen gegenüber Glauben als Thema des Religionsunterrichts
Alexander Schimmel
Einstellungen gegenüber Glauben als Thema des Religionsunterrichts
Didaktische Überlegungen und Anregungen für die gymnasiale Oberstufe
Reihe: Zeitzeichen, Band 28

Einstellungen sind stabile Größen der menschlichen Psyche, so auch die Einstellungen gegenüber Glauben, die Schülerinnen und Schüler mit in den Unterricht bringen. Wie können hier Offenheit und Neugier für den Glauben geweckt werden?

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€ 35,00*
Titel: 1 bis 10
von insgesamt 16
Seiten:
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